“O lado desconhecido do cérebro – ZINE IT!”  

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Escola Básica e Secundária D. Dinis participa no concurso “O lado desconhecido do cérebro – ZINE IT!”

 O concurso “O lado desconhecido do cérebro – ZINE IT!” foi organizado pelo i3S- Instituto de Investigação e Inovação em Saúde, com o apoio do projeto NCBio ERA Chair, e teve como objetivo evidenciar a diversidade de células existentes no cérebro. Este concurso esteve integrado na Semana Internacional do Cérebro 2023 (13-19 março), cuja coordenação portuguesa é da responsabilidade da SPN – Sociedade Portuguesa de Neurociências.

O desafio deste concurso foi lançado aos alunos do Clube Ciência Viva da Escola, BioVitis@D. Dinis, pelas docentes Manuela M. Silva e Sandra Soares, que fizeram uma breve apresentação do âmbito e dos objetivos deste projeto, tendo os alunos revelado interesse e motivação para participarem no concurso.

Os discentes dividiram-se em dois grupos para elaboração de dois projetos, duas ZINES, que foram apresentadas a concurso:

grupo I/projeto 1 – os alunos Bruno Barbosa, Carolina Gomes, Cláudia Anjos, Diogo Dinis, Inês Lopes, Maria Carvalho, Paulo Almeida, Pedro Ferreira, Raúl Camões, e Sofia Silva.

grupo II/projeto 2 – os alunos António Magalhães, Beatriz Gouveia, Carolina Cacheira, Catarina Barbosa, Clara Carneiro, Eduardo Leiras, Helena Costa, João Lourenço, Mariana Vieira, Paola Monteiro, Rafael Silva, Rafaela Gomes, Tomás Pinho, e Vasco Martins.

Num primeiro momento, os alunos dividiram-se em grupos de pares de trabalho com o objetivo de reunirem e interpretarem informação científica sobre a diversidade morfológica e funcional das células existentes no cérebro.

Num segundo momento, os alunos, com imaginação, criatividade, discussão e trabalho em equipa, integraram a Ciência, a Arte e as Línguas. O projeto 2 obteve o 3.º lugar.

Foi um desafio aliciante que possibilitou, a estes alunos, não só o aprofundamento do conhecimento científico sobre as células cerebrais, mas também o desenvolvimento de diferentes competências, nomeadamente, relacionais e comunicacionais.

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